Студенту на заметку
Как работать над сносками.
Сноски - это краткие таблицы, данные, даты, события, широкий иллюстративный материал. Они помогают занять факты, проанализировать мысли, выявить противоречия. Нередко их выполняют на отдельных карточках.
Правила работы над тематическими сносками
- Выбрать из текста необходимый материал и выписать его на карты в виде цитаты в такой последовательности: цитата, фамилия и инициалы автора произведения, название произведения, издательство, год и место издания, раздел книги или том, страница.
- Если с одной страницы выписываются несколько цитат, то ссылка на источник делается: «там же». Когда же цитата берется с другой страницы книги, то пишется: "там же» и указывается страница.
- Чужие слова нужно приводить с абсолютной точностью, а не вырывая их из контекста.
- Если во время цитирования текста необходимо пропустить отдельные слова, то в цитате вместо пропущенных слов ставьте многоточие.
- Цитаты в виде самостоятельного предложения оформите по правилам пунктуации при прямой речи.
- Если цитата является составной частью мысли того, кто пишет, ставьте кавычки и пишите с маленькой буквы.
- На полях перед цитатой или в верхней части дайте ее краткое название, то есть одним или несколькими словами передайте основное содержание цитируемого текста.
Как готовить доклад
Доклад - вид самостоятельной научно-исследовательской деятельности, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.
Различают устные (публичные) и письменные доклады (близкие к реферату). Докладу присущ научный, академический стиль.
Виды докладов:
- политические;
- отчетные;
- деловые;
- научные.
В практике чаще используется такой вид доклада, как научный. Он обобщает данные, информирует о достижениях, открытия или результаты научных исследований. Такой доклад делается не по результатам собственной научной работы, а по результатам исследований по определенной проблеме, опубликованной учеными в различных изданиях: книгах, брошюрах, статьях и тому подобное. Такой научный доклад, сделанный на основе критического обзора и изучения ряда публикаций, называется рефератом.
Этапы подготовки доклада
- Продумать тему и название. Заголовок робот - очень важная часть (часто то, о чем сообщают в докладах, не соответствует заголовку).
- Определить содержание доклада, составь план.
- Составить список литературы; читая ее, выписать все, что нужно, включить в доклад.
- Доработать план, против каждого пункта обозначив, с какой книги следует взять материал.
- Выделить сроки, незнакомые слова, уточнить произношение и ударение слов.
- Записать текст доклада полностью. Сделать его оригинальным по строению, своеобразным и неповторимым.
- Композиция доклада включает три части:
- Введение. Выделяется тема, указывается причина выбора данной темы (актуальность проблемы, значение ее для конкретной аудитории, формулируется цель доклада, иногда кратко излагается история вопроса).
- Основная часть начинается с характеристики проблемы. Выделить основной аспект проблемы, предложить слушателям перспективу обсуждения каждого отдельного тезиса (это делает доклад четким, логичным, позволяет перейти к выводам).
- Заключительная часть. В заключительной части надо показать достижения и просчеты, сделать выводы, к которым пришел докладчик, исследуя тему.
В конце надо подать список использованной в докладе литературы.
Удачно составленный текст на 90 процентов гарантирует успех доклада. Однако полный успех выступления за хорошо сложенным текстом зависит от владения:
- Материалом;
- Собой;
- Аудиторией.
Требования к языку докладчика
Язык докладчика должен быть:
- Смысловым - полным, конкретным, четко раскрывать тему во всех необходимых отношениях, содержать необходимые оценки, выводы, обобщения.
- Логичным - последовательный, доказательный, пропорционально раскрывать историческое содержание согласно логике источника, выводы должны обосновываться в процессе изложенных фактов.
- Богатым - по форме, своими синтаксическими конструкциями, словарным составом (в том числе и за использованием различных терминов), языковыми средствами (синонимами, образными выражениями и т.д.).
- Эмоциональным и выразительным - ярко и выразительно выражать чувства докладчика, его оценку событий, фактов, людей (с помощью целесообразного и умелого подбора примеров, эпитетов, точных высказываний, интонаций).
- Правильным - предполагает соблюдение норм литературного языка, чистоту ее, отсутствие слов-паразитов, сленговых словообразований, диалектизмов, правильное использование в контексте правильного произношения и соответствующего написания специальных терминов.
Оформление доклада
- Титульная страница: указать название учреждения, где выполнена работа, тему, фамилию и имя ее автора, класс (предмет, проект, кружок), где он учится, год написания.
- Доклад должен быть четко написан или отпечатан.
- Текст пишут только с одной стороны листа, оставляя слева поля.
- Учитывается общий вид доклада, оформление цитат, ссылок, списков использованной литературы.
Как готовиться к публичному выступлению
- Хорошо продумать тему выступления; подготовить заранее материал, с которым собираетесь выступать.
- Выяснить цель и адресата речи: желание проинформировать слушателей или убедить их в чем-то, побудить к какому-то действию или развлечь.
- Основа выступления - план. Сгруппировать информационные материалы в соответствии с планом выступления.
- Работая над нужной информацией, заботиться о композиции выступления (общепринятая композиция - вступление, основная часть, заключение).
- Развивать мысль в своем выступлении можно по-разному, а именно: объяснять, описывать, рассказывать, доказывать. Подбирать соответствующие языковые средства, характерные для выбранного стиля и типа речи.
- Написать полный текст выступления и несколько раз прочитать его.
- Прочитать свое выступление дома кому-то из родных или друзей. Это помогает уточнить содержание, найти нужные слова и нужный тон, интонацию.
Как писать реферат
Реферат - это доклад, разработанный на основе критического обзора, изучение нескольких источников. В основе реферата лежит краткий пересказ в письменной форме или в форме публицистического выступления содержания книги (статьи), результатов изучения какой-то проблемы, итогов научной работы.
Этапы работы над рефератом
- Тема реферата:
- Должна быть правильно сформулированной;
- В названии должны быть четко определены рамки рассмотрения темы;
- Название должно отражать содержание.
- Подобрать соответствующую литературу (использовать не один источник, а несколько):
- Выяснить, какая существует литература по теме реферата;
- Составить ее список;
- Пользоваться различными каталогами (алфавитным, систематическим, тематическим), библиографическими изданиями, справочной литературой.
- Определить вид чтения:
- Сплошное;
- Выборочное (иногда для темы достаточно изучить не всю книгу, а лишь отдельные ее разделы, параграфы);
- Комбинированное (сплошное чтение одних отдельных частей и выборочное - других).
- Разработать подобранные источники с рабочими сжатыми пометками, закладками в книге:
- Разобраться в смысле, критически проанализировать его;
- Отобрать существенное, основное;
- Дать определенную оценку прочитанному;
- Проверить, совпадает ли ваша оценка какой-то проблемы с мнением автора, других авторитетных лиц;
- Выбрать для реферата более яркие факты, примеры, интересные положения и др.;
- Сделать необходимые выводы.
- Составить (простой или сложный) план в соответствии с объемом реферата (его пункты раскрываются примерно на одинаковом количестве страниц).
- Реферат включает:
- Введение - объем 2-3 страницы:
- Раскрывается актуальность темы, ее связь с важными проблемами современной практики, история вопроса;
- Работа должна быть научно-исследовательской;
- Необходимо показать, почему этот вопрос может составлять научный интерес, который может иметь практическое значение;
- Определить цели и задачи, которые нужно решить для реализации;
- Краткий обзор использованной в реферате литературы
- Основная часть - объем 10 страниц:
- Содержит материал, отобранный для рассмотрения проблемы, распределенный по параграфам;
- Раскрывает методы, использованные для доказательства результатов;
- Содержит личное мнение ученика и сформулированы самостоятельные выводы, опирающиеся на приведенные факты.
- Вывод - объем 2-3 страницы:
- Формулирует выводы по параграфам, которые следуют из основной части;
- Предоставляются обобщения и рекомендации;
- Указываются вопросы, которые удалось осветить более или менее полно, и те, которые требуют дальнейшей работы.
- Список использованной литературы:
- Источники подаются в алфавитном порядке;
- При оформлении списка использованной литературы следует соблюдать правила библиографического описания произведений печати (в качестве образца можно использовать библиографическое описание конкретного издания на обороте титульного листа); статьи из сборников и журналов описываются иначе (об этом надо посоветоваться с библиотекарем).
- Приложения:
- Таблицы, диаграммы, графики;
- Фото, рисунки;
- Схемы.
Следует помнить, что страницы раздела уже не нумеруются. Иллюстративный материал, содержащийся в разделе «Приложения», имеет очень важное значение в случае его целесообразного и аргументированного использования и существенно дополняет материал или реферат.
Оформление реферата
- Титульная страница: указать название учреждения, где выполнена работа, тему реферата, фамилию и имя автора, группу (предмет, проект, кружок), где он учится, год написания, фамилию руководителя работы (см. Приложение)
- Работа должна быть четко написана или отпечатана;
- Текст пишут только с одной страницы листа, оставляя слева поля;
- Учитывается общий вид реферата, оформление цитат, ссылок, списка использованной литературы;
- Оптимальный объем реферата - 10-12 печатных страниц (но не более 20); такой реферат требует для устного изложения перед аудиторией 10-15 минут).
Как писать сочинение
- Из нескольких предложенных тем выбрать не самую легкую, а ту, которая вас интересует и волнует.
- Хорошо обдумать тему, определить, какой объем материала она охватывает.
- Определить основную мысль будущего произведения, пытаться сохранить ее во время работы над произведением.
- Составить план, четко и кратко сформулировать мнение каждого пункта. Помните, что название основной части в сложном плане - это тезис, который надо доказать.
- Подберите эпиграф, который выражает основную мысль произведения.
- Напишите вступление. В начале произведения выскажите главную мысль, потом обоснуйте ее, дополните фактами из произведения, в случае необходимости приведите цитаты.
- Следите за последовательностью изложения мыслей.
- Придерживайтесь пропорциональности частей произведения и следите за связью между ними.
- Выражайте свое отношение ко всему, о чем пишите, делайте собственные выводы, обобщения.
- В конце произведения сделайте общий вывод, обусловленный содержанием работы.
- Правильно и грамотно высказывайте свое мнение.
- Придерживайтесь требований к внешнему оформлению (план пишите перед текстом произведения, оставляйте поля, придерживайтесь абзацев).
Как пользоваться справочной литературой.
Если вам нужно узнать:
- как правильно писать то или иное слово, тогда обращайтесь к орфографическому словарю;
- как правильно произносить, подчеркивать слова - к орфоэпическому;
- происхождение слова - к этимологическому;
- значение слова, его стилистическое использование и грамматическое оформление - к толковому словарю.
Если вы хотите узнать о различных явлениях природы, такие как землетрясение, затмение, наводнение или о выдающихся деятелей культуры, науки, спорта, о географических открытиях, исторические события - обращайтесь к энциклопедическим словарям.
Для того, чтобы получить помощь от словаря, нужно уметь им правильно пользоваться.
В словарях все слова собраны по алфавиту, а в справочниках - по отдельным темам. Словарная статья начинается с заголовка. В филологических словарях заголовок всегда имеет ударение.
В словарях-справочниках всегда собраны знания, накопленные многими поколениями. Обращайтесь к ним, читайте их как художественную книгу, они всегда и во всем помогут вам.
Словари помогают нам не только правильно писать слова, определять их значение, объяснять происхождение слов, но и расширять кругозор, дают разную информацию из различных областей науки, техники, искусства, развивают культуру речи.
Как оформить список использованной литературы для творческой работы
- Список литературы оформляется после заключения на отдельной странице.
- Список литературы составляют из библиографических описаний книг и статей, которые располагаются по алфавиту авторов или названий (если автор отсутствует), хотя возможно предметное или хронологическое расположение.
Требования к правилам библиографическогоописания документов
Фамилия автора, инициалы (если есть). (Точка) Название книги (без кавычек) [Общее обозначение материала] (в квадратных кавычках, это могут быть: текст, стихи, карты, электронный ресурс): (двоеточие) под названием (если есть) / (косая черта) Сведения об ответственности, касающиеся издания, дополнительные сведения об издании. - (Точка, тире) Место издания: (двоеточие) Название издательства (без кавычек), (запятая) Год издания. - (Точка, тире) Номер страницы (если сноска или ссылки) или Количество страниц (в списке литературы).
Для постраничной сноски.
Пример:
Грушевский М. Как жил украинский народ [Текст]: Краткая история Украины. - М .: Орбита, 1991. - 22-25
Для списка литературы в конце реферата
Пример:
Барка В. Желтый князь [Текст] / Сост. Текста и передм. Г.М.Кудри. - Харьков: Ранок, 2003. - 300 с.
Схема сноски на статью из сборника.
Автор (фамилия, инициалы). (Точка) Название статьи изсборника // (две косые линии) Название сборника. - (Точка, тире) Место издания: (двоеточие) Издательство, (запятая) Год издания. - (Точка, тире) Номер страницы
Пример:
Ткаченко В Луганский заповедник // Масляк П.А., Тищенко П. Хрестоматия по географии Украины. - М .: Генезис, 1994. - С.212-214
Схема сноски на статью из периодического издания.
Автор (фамилия, инициалы). (Точка) Название статьи изсборника // (две косые линии) Название издания (без кавычек). - (Точка, тире) Год издания. - (Точка, тире) Номер журнала или дата (если это газета). - (Точка, тире) Страницы
Для сноски из журнала.
Пример:
Холодный М. Уроки Григория Сковороды // Родина. - 1996. - №5-6. - С. 112-115
Для сноски с газеты.
Пример:
Яковчук А. Ни минуты без музыки // Слово Просвещения. - 2010. - №3. - С.13